Une école à l’écoute et pour l’éveil à la nature.
Développement de projets collectifs tout au long de l’année.
Interactions entre les groupes d’enfants d’âges différents, activités communes.
Collaboration avec des partenaires extérieurs (village, parents, invités, maison du conte…)
L’enfant est partenaire de l’enseignante pour faire sa propre évaluation de son travail et de son comportement.